THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Thông tin tài khoản
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (60988)
Sách (43423)
Bài trích (6102)
Đề tài nghiên cứu (926)
Khoá luận (3243)
Luận văn (1604)
Báo - Tạp chí (427)
Luận án (88)
Kỷ yếu (579)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (6)
Tài liệu môn học (4573)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Vài ý kiến bàn về dạy-học theo nhóm nhỏ
Phan, Thị Hòa
tr. 25-29
Dạy học theo nhóm
Phương pháp học tập
Phương pháp giảng dạy
Teamwork
Mô tả
Marc
Đọc tài liệu(1)
Tác giả CN
Phan, Thị Hòa
Nhan đề
Vài ý kiến bàn về dạy-học theo nhóm nhỏ / Phan Thị Hòa
Mô tả vật lý
tr. 25-29
Từ khóa tự do
Dạy học theo nhóm
Từ khóa tự do
Phương pháp học tập
Từ khóa tự do
Phương pháp giảng dạy
Từ khóa tự do
Teamwork
Nguồn trích
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- Số 11/2007
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000u##4500
001
72446
002
2
004
C3B83D12-73EA-4B08-BC0D-793A40D3EC40
005
202506041535
008
250604s2007 vm vie
009
1 0
039
[ ]
|y
20250604153550
|z
maipt
100
[0 ]
|a
Phan, Thị Hòa
245
[1 0]
|a
Vài ý kiến bàn về dạy-học theo nhóm nhỏ /
|c
Phan Thị Hòa
300
[ ]
|a
tr. 25-29
653
[0 ]
|a
Dạy học theo nhóm
653
[0 ]
|a
Phương pháp học tập
653
[0 ]
|a
Phương pháp giảng dạy
653
[0 ]
|a
Teamwork
773
[ ]
|t
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ
|g
Số 11/2007
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
1
|d
1
Tài liệu số
1
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ = Journal of foreign language studies , Số 11/2007
›