THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Thông tin tài khoản
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (60988)
Sách (43423)
Bài trích (6102)
Đề tài nghiên cứu (926)
Khoá luận (3243)
Luận văn (1604)
Báo - Tạp chí (427)
Luận án (88)
Kỷ yếu (579)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (6)
Tài liệu môn học (4573)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Động từ tình thái Devoir, Falloir trong tiếng Pháp các phương thức biểu đạt tương ứng trong tiếng Việt
Phạm, Đức Sử
tr. 24-30
Động từ tình thái
Tiếng Pháp
Tiếng Việt
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Phạm, Đức Sử
Nhan đề
Động từ tình thái Devoir, Falloir trong tiếng Pháp các phương thức biểu đạt tương ứng trong tiếng Việt / Bùi Đức Giang
Mô tả vật lý
tr. 24-30
Tóm tắt
Trong bài viết "Dạy/học môn đọc hiểu văn bản tiếng Pháp tại các trường phổ thông trung học Việt Nam" (Tạp chí Ngôn ngữ, 8 (183) - 2004 : 63-66), chúng tôi đã đề cập đến hiện tượng dịch khi đọc hiện còn rất phổ biến trong học sinh và giáo viên dạy tiếng nước ngoài tại các trường phổ thộng. Đâu là nguồn gốc của hiện tượng này? Chúng ta hãy xem xét một số nguyên nhân, đồng thời thử tìm những biện pháp nhằm khắc phục tình trạng nêu trên.
Từ khóa tự do
Động từ tình thái
Từ khóa tự do
Tiếng Pháp
Từ khóa tự do
Tiếng Việt
Nguồn trích
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ- Số 3/2005
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000u##4500
001
72456
002
2
004
0E976CB4-B00B-4018-898F-23DC2CCDA40A
005
202506041644
008
250604s2005 vm vie
009
1 0
039
[ ]
|y
20250604164427
|z
maipt
100
[0 ]
|a
Phạm, Đức Sử
245
[1 0]
|a
Động từ tình thái Devoir, Falloir trong tiếng Pháp các phương thức biểu đạt tương ứng trong tiếng Việt /
|c
Bùi Đức Giang
300
[ ]
|a
tr. 24-30
520
[ ]
|a
Trong bài viết "Dạy/học môn đọc hiểu văn bản tiếng Pháp tại các trường phổ thông trung học Việt Nam" (Tạp chí Ngôn ngữ, 8 (183) - 2004 : 63-66), chúng tôi đã đề cập đến hiện tượng dịch khi đọc hiện còn rất phổ biến trong học sinh và giáo viên dạy tiếng nước ngoài tại các trường phổ thộng. Đâu là nguồn gốc của hiện tượng này? Chúng ta hãy xem xét một số nguyên nhân, đồng thời thử tìm những biện pháp nhằm khắc phục tình trạng nêu trên.
653
[0 ]
|a
Động từ tình thái
653
[0 ]
|a
Tiếng Pháp
653
[0 ]
|a
Tiếng Việt
773
[ ]
|t
Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ
|g
Số 3/2005