THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Thông tin tài khoản
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (60988)
Sách (43423)
Bài trích (6102)
Đề tài nghiên cứu (926)
Khoá luận (3243)
Luận văn (1604)
Báo - Tạp chí (427)
Luận án (88)
Kỷ yếu (579)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (6)
Tài liệu môn học (4573)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Sách
082:
418.0078 FUN
Fundamental considerations in technology mediated language assessment
Douglas, Dan
Routledge,
2023
ISBN: 9781032273655
Abingdon, Oxon :
xxv, 275 p. : ill. ; 24 cm.
English
Language and languages
Nghiên cứu và giảng dạy
Ngôn ngữ học
Ứng dụng công nghệ
Mô tả
Marc
Mượn tài liệu(1)
Mô tả biểu ghi
ID:
73193
DDC
418.0078
Nhan đề
Fundamental considerations in technology mediated language assessment / edited by Karim Sadeghi and Dan Douglas
Thông tin xuất bản
Abingdon, Oxon :Routledge,2023
Mô tả vật lý
xxv, 275 p. :ill. ;24 cm.
Tóm tắt
Fundamental Considerations in Technology Mediated Language Assessment aims to address issues such as how the forced integration of technology into second language assessment has shaped our understanding of key traditional concepts like validity, reliability, washback, authenticity, ethics, fairness, test security, and more. Although computer assisted language testing has been around for more than two decades in the context of high-stakes proficiency testing, much of language testing worldwide has shifted to 'at home' mode, and relies heavily on the mediation of digital technology, making its widespread application in classroom settings in response to the COVID-19 outbreak as unprecedented. Integration of technology into language assessment has brought with it countless affordances and at the same time challenges, both theoretically and practically. One major theoretical consideration requiring attention is the way technology has contributed to a re-conceptualisation of major assessment concepts/constructs. There is very limited literature available on theoretical underpinnings of technology mediated language assessment. This book aims to fill this gap. This book will appeal to academic specialists, practitioners or professionals in the field of language assessment, advanced and/or graduate students, and a range of scholars or professionals in disciplines like educational technology, applied linguistics and TESOL
Thuật ngữ chủ đề
Language and languages-
Ability testing-
Technological innovations.
Thuật ngữ chủ đề
Language and languages-
Study and teaching.-
Technological innovations
Từ khóa tự do
Nghiên cứu và giảng dạy
Từ khóa tự do
Ngôn ngữ học
Từ khóa tự do
Ứng dụng công nghệ
Tác giả(bs) CN
Douglas, Dan
Tác giả(bs) CN
Sadeghi, Karim
Địa chỉ
100TK_Tiếng Anh-AN(1): 000146651
Tệp tin điện tử
https://lib.hanu.edu.vn/kiposdata2/bookcover/000146651_thumbimage.jpg
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nam#a2200000u##4500
001
73193
002
1
004
31059326-0B30-4971-9FC4-C4CD3AACB0C6
005
202509111452
008
250911s2023 enk eng
009
1 0
020
[ ]
|a
9781032273655
039
[ ]
|y
20250911145229
|z
maipt
041
[0 ]
|a
eng
044
[ ]
|a
enk
082
[0 4]
|a
418.0078
|b
FUN
245
[1 0]
|a
Fundamental considerations in technology mediated language assessment /
|c
edited by Karim Sadeghi and Dan Douglas
260
[ ]
|a
Abingdon, Oxon :
|b
Routledge,
|c
2023
300
[ ]
|a
xxv, 275 p. :
|b
ill. ;
|c
24 cm.
520
[ ]
|a
Fundamental Considerations in Technology Mediated Language Assessment aims to address issues such as how the forced integration of technology into second language assessment has shaped our understanding of key traditional concepts like validity, reliability, washback, authenticity, ethics, fairness, test security, and more. Although computer assisted language testing has been around for more than two decades in the context of high-stakes proficiency testing, much of language testing worldwide has shifted to 'at home' mode, and relies heavily on the mediation of digital technology, making its widespread application in classroom settings in response to the COVID-19 outbreak as unprecedented. Integration of technology into language assessment has brought with it countless affordances and at the same time challenges, both theoretically and practically. One major theoretical consideration requiring attention is the way technology has contributed to a re-conceptualisation of major assessment concepts/constructs. There is very limited literature available on theoretical underpinnings of technology mediated language assessment. This book aims to fill this gap. This book will appeal to academic specialists, practitioners or professionals in the field of language assessment, advanced and/or graduate students, and a range of scholars or professionals in disciplines like educational technology, applied linguistics and TESOL
650
[1 0]
|a
Language and languages
|x
Ability testing
|x
Technological innovations.
650
[1 0]
|a
Language and languages
|x
Study and teaching.
|x
Technological innovations
653
[0 ]
|a
Nghiên cứu và giảng dạy
653
[0 ]
|a
Ngôn ngữ học
653
[0 ]
|a
Ứng dụng công nghệ
700
[1 ]
|a
Douglas, Dan
|c
editor
700
[1 ]
|a
Sadeghi, Karim
|c
editor
852
[ ]
|a
100
|b
TK_Tiếng Anh-AN
|j
(1): 000146651
856
[1 ]
|u
https://lib.hanu.edu.vn/kiposdata2/bookcover/000146651_thumbimage.jpg
890
[ ]
|a
1
|b
0
|c
0
|d
0
Dòng
Mã vạch
Bản sao
Nơi lưu
Tình trạng
Cho phép yêu cầu
1
000146651
1
TK_Tiếng Anh-AN
#1
000146651
Nơi lưu
TK_Tiếng Anh-AN
Tình trạng