TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
The impact of AI – powered language learning tools on writing skill development in ESPD =

The impact of AI – powered language learning tools on writing skill development in ESPD = : Ảnh hưởng của các công cụ học ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo đối với sự phát triển kỹ năng viết tại khoa tiếng anh chuyên ngành ESPD

 Ngô Thu Phương
 tr. 287 - 297
Writing SkillsKỹ năng viếtAI
Tác giả CN Ngô Thu Phương
Nhan đề The impact of AI – powered language learning tools on writing skill development in ESPD = Ảnh hưởng của các công cụ học ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo đối với sự phát triển kỹ năng viết tại khoa tiếng anh chuyên ngành ESPD /Ngô Thu Phương
Mô tả vật lý tr. 287 - 297
Tóm tắt Bài viết này khám phá tác động của các công cụ học ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đối với việc phát triển kỹ năng viết trong các chương trình tiếng Anh chuyên ngành tại khoa tiếng Anh chuyên ngành (ESPD). Các công nghệ AI, như Grammarly và Write & Improve, đang ngày càng trở nên phổ biến và được sử dụng để hỗ trợ sinh viên cải thiện kỹ năng viết. Những công cụ này cung cấp phản hồi nhanh chóng, cá nhân hóa về ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc và phong cách viết, điều này đặc biệt quan trọng đối với sinh viên trong các ngành học tại ESPD. Mặc dù vẫn còn một số hạn chế, chẳng hạn như vấn đề với từ vựng chuyên ngành, nghiên cứu cho thấy các công cụ AI vẫn đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ sinh viên để phát triển kỹ năng Viết một cách hiệu quả và nhanh chóng. Nghiên cứu cho thấy cách sử dụng các công cụ này để phát triển kỹ năng viết của sinh viên đồng thời đề xuất tiếp tục cải thiện các công cụ này để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của các chương trình tại ESPD và khám phá thêm về hiệu quả lâu dài của chúng.
Tóm tắt In the framework of the English for Specific Purposes Department (ESPD), this paper investigates the effects of artificial intelligence (AI)-powered language learning resources on the growth of writing abilities. AI tools, especially those that concentrate on language learning, have drawn a lot of attention as educational technology develops because of their capacity to improve and customize the learning process. With an emphasis on fields that call for specific English use, this article attempts to investigate how these tools affect students' capacity to write well in academic and professional settings. Tools such as Grammarly and Write & Improve are gaining popularity as AI technologies revolutionize education by assisting students in becoming better writers. Students in specialized fields need immediate, tailored feedback on grammar, vocabulary, coherence, and style, which these tools offer. Despite certain drawbacks, like problems with technical jargon, the study discovered that AI technologies greatly benefit students by providing prompt, focused support. Overall, the study demonstrates that AI- powered tools can boost writing abilities in ESPD programs, but it also points to the necessity of more advancements to better meet the particular requirements of these fields. Future research ought to examine these tools' long-term effects as well as how they can enhance conventional teaching techniques.
Từ khóa tự do Writing Skills
Từ khóa tự do Kỹ năng viết
Từ khóa tự do AI
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173799
0022
00454FF38A9-F124-4A33-A7A8-B0AD0222EC62
005202512271506
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20251227150514 |z huyennt
100[0 ] |a Ngô Thu Phương
245[1 4] |a The impact of AI – powered language learning tools on writing skill development in ESPD = |b Ảnh hưởng của các công cụ học ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo đối với sự phát triển kỹ năng viết tại khoa tiếng anh chuyên ngành ESPD / |c Ngô Thu Phương
300[ ] |a tr. 287 - 297
520[ ] |a Bài viết này khám phá tác động của các công cụ học ngôn ngữ sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đối với việc phát triển kỹ năng viết trong các chương trình tiếng Anh chuyên ngành tại khoa tiếng Anh chuyên ngành (ESPD). Các công nghệ AI, như Grammarly và Write & Improve, đang ngày càng trở nên phổ biến và được sử dụng để hỗ trợ sinh viên cải thiện kỹ năng viết. Những công cụ này cung cấp phản hồi nhanh chóng, cá nhân hóa về ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc và phong cách viết, điều này đặc biệt quan trọng đối với sinh viên trong các ngành học tại ESPD. Mặc dù vẫn còn một số hạn chế, chẳng hạn như vấn đề với từ vựng chuyên ngành, nghiên cứu cho thấy các công cụ AI vẫn đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ sinh viên để phát triển kỹ năng Viết một cách hiệu quả và nhanh chóng. Nghiên cứu cho thấy cách sử dụng các công cụ này để phát triển kỹ năng viết của sinh viên đồng thời đề xuất tiếp tục cải thiện các công cụ này để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của các chương trình tại ESPD và khám phá thêm về hiệu quả lâu dài của chúng.
520[ ] |a In the framework of the English for Specific Purposes Department (ESPD), this paper investigates the effects of artificial intelligence (AI)-powered language learning resources on the growth of writing abilities. AI tools, especially those that concentrate on language learning, have drawn a lot of attention as educational technology develops because of their capacity to improve and customize the learning process. With an emphasis on fields that call for specific English use, this article attempts to investigate how these tools affect students' capacity to write well in academic and professional settings. Tools such as Grammarly and Write & Improve are gaining popularity as AI technologies revolutionize education by assisting students in becoming better writers. Students in specialized fields need immediate, tailored feedback on grammar, vocabulary, coherence, and style, which these tools offer. Despite certain drawbacks, like problems with technical jargon, the study discovered that AI technologies greatly benefit students by providing prompt, focused support. Overall, the study demonstrates that AI- powered tools can boost writing abilities in ESPD programs, but it also points to the necessity of more advancements to better meet the particular requirements of these fields. Future research ought to examine these tools' long-term effects as well as how they can enhance conventional teaching techniques.
653[0 ] |a Writing Skills
653[0 ] |a Kỹ năng viết
653[0 ] |a AI
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội