TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Encouraging students to do mini projects in English-for-marketing classroom =

Encouraging students to do mini projects in English-for-marketing classroom = : Khuyến khích sinh viên làm dự án nhỏ trong lớp học Tiếng anh marketing

 Lưu, Thu Hà
 tr. 387 - 394
Mini projectsEnglish-for-marketing classroomDự án nhỏLớp học Tiếng anh marketing
Tác giả CN Lưu, Thu Hà
Nhan đề Encouraging students to do mini projects in English-for-marketing classroom = Khuyến khích sinh viên làm dự án nhỏ trong lớp học Tiếng anh marketing /Lưu Thu Hà
Mô tả vật lý tr. 387 - 394
Tóm tắt Học tiếng anh qua thông cái tài liệu sách vở kết hợp với sự hướng dẫn của giáo viên vẫn là những cách đi và dạy truyền thống trong việc học ngoại ngữ lâu nay ở Việt Nam cũng như trên thế giới. Tuy nhiên, điều này có ý nghĩa gì đối với việc dạy và học ngôn ngữ, khi mà nhu cầu học tập suốt đời và các kỹ năng có thể chuyển giao để mọi người thành công trong thế giới ngày nay? Làm thế nào chúng ta có thể chuẩn bị cho học sinh của mình để chịu đựng và thích nghi với những thay đổi không lường trước được trong thế giới rộng lớn hơn? Có lẽ chúng ta có thể cân nhắc cách đưa một số kỹ năng cơ bản vào các lớp học ngôn ngữ. Do đó, kỹ thuật này có thể được phát triển với sự hỗ trợ của phương pháp học tập theo dự án và việc triển khai một dự án nhỏ cho phép chúng ta đưa những khả năng đó vào hướng dẫn ngôn ngữ của mình. Tóm lại, bài báo này sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan ngắn gọn về bối cảnh nghiên cứu cũng như một số thông tin cơ bản về học tập theo dự án trong một dự án nhỏ, tiếp theo là một nghiên cứu tình huống được đề xuất sử dụng phương pháp này trong các lớp học tiếp thị tại Khoa tiếng Anh chuyên ngành, Đại học Hà Nội.
Tóm tắt Language instruction alone might not be sufficient. What does this mean for language teaching and learning, though, given the necessity of lifelong learning and transferable skills for people to succeed in today's world? How can we prepare our pupils to endure and adjust to unanticipated changes in the wider world? Maybe we could consider how to incorporate a few fundamental skills into language classes. Therefore, this technique can be developed with the aid of the project-based learning method and the implementation of a little project that allows us to include those abilities into our language instruction. In short, this paper will provide a brief overview of the research context as well as some basic information about project-based learning within a mini project, followed by a suggested case study using this method in marketing classrooms in English For Specific Department, Hanoi University.
Từ khóa tự do Mini projects
Từ khóa tự do English-for-marketing classroom
Từ khóa tự do Dự án nhỏ
Từ khóa tự do Lớp học Tiếng anh marketing
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173829
0022
0048A66B088-7317-43A2-85EE-CEC7B4A53D63
005202601120930
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |a 20260112092758 |b huyennt |y 20260112092657 |z huyennt
100[0 ] |a Lưu, Thu Hà
245[1 4] |a Encouraging students to do mini projects in English-for-marketing classroom = |b Khuyến khích sinh viên làm dự án nhỏ trong lớp học Tiếng anh marketing / |c Lưu Thu Hà
300[ ] |a tr. 387 - 394
520[ ] |a Học tiếng anh qua thông cái tài liệu sách vở kết hợp với sự hướng dẫn của giáo viên vẫn là những cách đi và dạy truyền thống trong việc học ngoại ngữ lâu nay ở Việt Nam cũng như trên thế giới. Tuy nhiên, điều này có ý nghĩa gì đối với việc dạy và học ngôn ngữ, khi mà nhu cầu học tập suốt đời và các kỹ năng có thể chuyển giao để mọi người thành công trong thế giới ngày nay? Làm thế nào chúng ta có thể chuẩn bị cho học sinh của mình để chịu đựng và thích nghi với những thay đổi không lường trước được trong thế giới rộng lớn hơn? Có lẽ chúng ta có thể cân nhắc cách đưa một số kỹ năng cơ bản vào các lớp học ngôn ngữ. Do đó, kỹ thuật này có thể được phát triển với sự hỗ trợ của phương pháp học tập theo dự án và việc triển khai một dự án nhỏ cho phép chúng ta đưa những khả năng đó vào hướng dẫn ngôn ngữ của mình. Tóm lại, bài báo này sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan ngắn gọn về bối cảnh nghiên cứu cũng như một số thông tin cơ bản về học tập theo dự án trong một dự án nhỏ, tiếp theo là một nghiên cứu tình huống được đề xuất sử dụng phương pháp này trong các lớp học tiếp thị tại Khoa tiếng Anh chuyên ngành, Đại học Hà Nội.
520[ ] |a Language instruction alone might not be sufficient. What does this mean for language teaching and learning, though, given the necessity of lifelong learning and transferable skills for people to succeed in today's world? How can we prepare our pupils to endure and adjust to unanticipated changes in the wider world? Maybe we could consider how to incorporate a few fundamental skills into language classes. Therefore, this technique can be developed with the aid of the project-based learning method and the implementation of a little project that allows us to include those abilities into our language instruction. In short, this paper will provide a brief overview of the research context as well as some basic information about project-based learning within a mini project, followed by a suggested case study using this method in marketing classrooms in English For Specific Department, Hanoi University.
653[0 ] |a Mini projects
653[0 ] |a English-for-marketing classroom
653[0 ] |a Dự án nhỏ
653[0 ] |a Lớp học Tiếng anh marketing
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội