TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
The use of ai in providing effective feedback for speaking lessons =

The use of ai in providing effective feedback for speaking lessons = : Sử dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ cho hoạt động nhận xét bài tập nói

 Hoàng, Phương Linh
 tr. 514 - 522
Using AI in English teaching and learningEnglish as a Second Language (ESL)Sử dụng AI trong dạy và học tiếng AnhAISpeaking
Tác giả CN Hoàng, Phương Linh
Nhan đề The use of ai in providing effective feedback for speaking lessons = Sử dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ cho hoạt động nhận xét bài tập nói /Hoàng Phương Linh
Mô tả vật lý tr. 514 - 522
Tóm tắt Bài nghiên cứu gợi ý việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc giảng dạy tiếng Anh tại các tiết học nói, đặc biệt đối với sinh viên khoa Tiếng Anh chuyên ngành tại trường Đại học Hà Nội. AI đóng vai trò đắc lực trong việc hỗ trợ giáo viên phân tích dữ liệu hiệu suất học tập của học viên và đề xuất các mục tiêu. Điều này cho phép giáo viên tập trung nhiều hơn vào các phương pháp giảng dạy tương tác và hấp dẫn. Các ứng dụng học ngôn ngữ với trợ lý ảo được điều khiển bởi AI cũng cung cấp các tài nguyên dễ tiếp cận, đi kèm với phần nhận xét giúp người học tự đánh giá được quá trình học cũng giúp ích rất nhiều cho giáo viên trên lớp kiểm tra tiến độ học của học viên. Mặc dù có một số lo ngại về việc giảm tương tác giữa con người, lợi ích của AI trong việc nâng cao các bài học nói là rất đáng kể, tạo ra một môi trường học tập hiệu quả hơn.
Tóm tắt The integration of Artificial Intelligence (AI) in English as a Second Language (ESL) education has revolutionized speaking lessons, offering innovative solutions to traditional challenges. AI-powered tools provide personalized learning experiences, enabling students to practice speaking skills through interactive platforms that offer instant feedback and tailored exercises. These technologies can simulate real-life conversations, helping learners improve pronunciation, fluency, and confidence. Additionally, AI assists teachers by automating administrative tasks, analyzing student performance data, and suggesting targeted interventions. This allows educators to focus more on interactive and engaging teaching methods. AI-driven language learning apps and virtual assistants also offer accessible resources, making quality education available to a broader audience. Despite some concerns about the potential reduction in human interaction, the benefits of AI in enhancing ESL speaking lessons are substantial, fostering a more efficient and effective learning environment. This research seeks to contribute to the understanding of AI’s potential in evolutionizing ESL education, specifically speaking component and improving the overall teaching experience for teachers.
Từ khóa tự do Using AI in English teaching and learning
Từ khóa tự do English as a Second Language (ESL)
Từ khóa tự do Sử dụng AI trong dạy và học tiếng Anh
Từ khóa tự do AI
Từ khóa tự do Speaking
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173927
0022
004632C5F20-365F-4407-818E-9090DA2AD7D8
005202601221508
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20260122150736 |z huyennt
100[0 ] |a Hoàng, Phương Linh
245[1 4] |a The use of ai in providing effective feedback for speaking lessons = |b Sử dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ cho hoạt động nhận xét bài tập nói / |c Hoàng Phương Linh
300[ ] |a tr. 514 - 522
520[ ] |a Bài nghiên cứu gợi ý việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc giảng dạy tiếng Anh tại các tiết học nói, đặc biệt đối với sinh viên khoa Tiếng Anh chuyên ngành tại trường Đại học Hà Nội. AI đóng vai trò đắc lực trong việc hỗ trợ giáo viên phân tích dữ liệu hiệu suất học tập của học viên và đề xuất các mục tiêu. Điều này cho phép giáo viên tập trung nhiều hơn vào các phương pháp giảng dạy tương tác và hấp dẫn. Các ứng dụng học ngôn ngữ với trợ lý ảo được điều khiển bởi AI cũng cung cấp các tài nguyên dễ tiếp cận, đi kèm với phần nhận xét giúp người học tự đánh giá được quá trình học cũng giúp ích rất nhiều cho giáo viên trên lớp kiểm tra tiến độ học của học viên. Mặc dù có một số lo ngại về việc giảm tương tác giữa con người, lợi ích của AI trong việc nâng cao các bài học nói là rất đáng kể, tạo ra một môi trường học tập hiệu quả hơn.
520[ ] |a The integration of Artificial Intelligence (AI) in English as a Second Language (ESL) education has revolutionized speaking lessons, offering innovative solutions to traditional challenges. AI-powered tools provide personalized learning experiences, enabling students to practice speaking skills through interactive platforms that offer instant feedback and tailored exercises. These technologies can simulate real-life conversations, helping learners improve pronunciation, fluency, and confidence. Additionally, AI assists teachers by automating administrative tasks, analyzing student performance data, and suggesting targeted interventions. This allows educators to focus more on interactive and engaging teaching methods. AI-driven language learning apps and virtual assistants also offer accessible resources, making quality education available to a broader audience. Despite some concerns about the potential reduction in human interaction, the benefits of AI in enhancing ESL speaking lessons are substantial, fostering a more efficient and effective learning environment. This research seeks to contribute to the understanding of AI’s potential in evolutionizing ESL education, specifically speaking component and improving the overall teaching experience for teachers.
653[0 ] |a Using AI in English teaching and learning
653[0 ] |a English as a Second Language (ESL)
653[0 ] |a Sử dụng AI trong dạy và học tiếng Anh
653[0 ] |a AI
653[0 ] |a Speaking
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội