THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Thông tin tài khoản
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Tìm lướt
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (60988)
Sách (43423)
Bài trích (6102)
Đề tài nghiên cứu (926)
Khoá luận (3243)
Luận văn (1604)
Báo - Tạp chí (427)
Luận án (88)
Kỷ yếu (579)
Bài viết khoa học (17)
Tạp chí (6)
Tài liệu môn học (4573)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Bài trích
Enhancing Teenagers' English Speaking Skills Through Drama-Based Activities =
: Nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho thanh thiếu niên thông qua các hoạt động dựa trên kịch nghệ
Hoàng, Thanh Liên
tr. 88 - 94
English speaking skills
Drama-based activities
Kỹ năng nói tiếng Anh
Hoạt động kịch nghệ
Mô tả
Marc
Tác giả CN
Hoàng, Thanh Liên
Nhan đề
Enhancing Teenagers' English Speaking Skills Through Drama-Based Activities = Nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho thanh thiếu niên thông qua các hoạt động dựa trên kịch nghệ /Hoàng Thanh Liên
Mô tả vật lý
tr. 88 - 94
Tóm tắt
Báo cáo nghiên cứu này tìm hiểu những lợi ích của các hoạt động dựa trên kịch nghệ trong các lớp học ESL/EFL nhằm phát triển kỹ năng nói cho thanh thiếu niên. Mục tiêu của nghiên cứu là xác định cách các kỹ thuật kịch nghệ, chẳng hạn như nhập vai, ứng tác và làm việc với kịch bản, có thể thúc đẩy sự lưu loát, tự tin và năng lực giao tiếp. Tổng hợp các phát hiện từ các nghiên cứu gần đây liên quan đến kịch nghệ trong việc học ngôn ngữ, báo cáo cung cấp một tổng quan toàn diện về những lợi ích sư phạm, bao gồm tăng động lực và giảm lo lắng, đồng thời thừa nhận những thách thức tiềm ẩn trong việc thực hiện. Báo cáo khuyến nghị các nhà giáo dục tích hợp hiệu quả kịch nghệ vào thực tiễn giảng dạy của họ.
Tóm tắt
This research report investigates the advantages of drama-based activities in ESL/ EFL classes in developing speaking skills among teenagers. It seeks to answer how dramatic techniques like role-playing, improvisation, and script work can foster fluency, confidence, and communicative competence. The report provides a comprehensive overview of the pedagogical benefits of using drama in ELT for teenage learners. It also recommends that educators effectively integrate drama into their teaching practices.
Từ khóa tự do
English speaking skills
Từ khóa tự do
Drama-based activities
Từ khóa tự do
Kỹ năng nói tiếng Anh
Từ khóa tự do
Hoạt động kịch nghệ
Nguồn trích
Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giáo viên năm học 2024-2025 Khoa Tiếng Anh- 4/2025
Địa chỉ
Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab#a2200000u##4500
001
74013
002
2
004
177C3EEA-68F3-49A3-97DE-3FE533408215
005
202602091512
008
251225s2025 vm eng
009
1 0
039
[ ]
|y
20260209151035
|z
huyennt
100
[0 ]
|a
Hoàng, Thanh Liên
245
[1 0]
|a
Enhancing Teenagers' English Speaking Skills Through Drama-Based Activities =
|b
Nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho thanh thiếu niên thông qua các hoạt động dựa trên kịch nghệ /
|c
Hoàng Thanh Liên
300
[ ]
|a
tr. 88 - 94
520
[ ]
|a
Báo cáo nghiên cứu này tìm hiểu những lợi ích của các hoạt động dựa trên kịch nghệ trong các lớp học ESL/EFL nhằm phát triển kỹ năng nói cho thanh thiếu niên. Mục tiêu của nghiên cứu là xác định cách các kỹ thuật kịch nghệ, chẳng hạn như nhập vai, ứng tác và làm việc với kịch bản, có thể thúc đẩy sự lưu loát, tự tin và năng lực giao tiếp. Tổng hợp các phát hiện từ các nghiên cứu gần đây liên quan đến kịch nghệ trong việc học ngôn ngữ, báo cáo cung cấp một tổng quan toàn diện về những lợi ích sư phạm, bao gồm tăng động lực và giảm lo lắng, đồng thời thừa nhận những thách thức tiềm ẩn trong việc thực hiện. Báo cáo khuyến nghị các nhà giáo dục tích hợp hiệu quả kịch nghệ vào thực tiễn giảng dạy của họ.
520
[ ]
|a
This research report investigates the advantages of drama-based activities in ESL/ EFL classes in developing speaking skills among teenagers. It seeks to answer how dramatic techniques like role-playing, improvisation, and script work can foster fluency, confidence, and communicative competence. The report provides a comprehensive overview of the pedagogical benefits of using drama in ELT for teenage learners. It also recommends that educators effectively integrate drama into their teaching practices.
653
[0 ]
|a
English speaking skills
653
[0 ]
|a
Drama-based activities
653
[0 ]
|a
Kỹ năng nói tiếng Anh
653
[0 ]
|a
Hoạt động kịch nghệ
773
[ ]
|t
Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giáo viên năm học 2024-2025 Khoa Tiếng Anh
|g
4/2025
852
[ ]
|a
Thư Viện Đại học Hà Nội