Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Các bộ sưu tập

Skip Navigation Links.

Tất cả (60988)

Bài trích (6102)

Đề tài nghiên cứu (926)

Khoá luận (3243)

Luận văn (1604)

Báo - Tạp chí (427)

Luận án (88)

Kỷ yếu (579)

Bài viết khoa học (17)

Tài liệu môn học (4573)

Thư mục - Vốn tư liệu

Khảo sát thực tiễn Kỹ năng viết nghị luận xã hội của sinh viên học tiếng Ý trình độ B2

Nguyễn, Diệu Ánh Hằng

tr. 59 - 76

Tiếng Ý Kỹ năng viết nghị luận xã hội

Tác giả CN	Nguyễn, Diệu Ánh Hằng
Nhan đề	Khảo sát thực tiễn: Kỹ năng viết nghị luận xã hội của sinh viên học tiếng Ý trình độ B2 / Nguyễn Diệu Ánh Hằng
Mô tả vật lý	tr. 59 - 76
Tóm tắt	Kỹ năng viết là một trong những năng lực ngôn ngữ quan trọng đối với sinh viên học tiếng Ý. Đặc biệt, ở trình độ B2, việc viết bài nghị luận xã hội được xem là một trong những chủ điểm trọng tâm, đòi hỏi người học phải thể hiện được khả năng lập luận, tổ chức bố cục chặt chẽ, đồng thời sử dụng vốn từ vựng và cấu trúc ngữ pháp phù hợp với trình độ. Tuy nhiên, trong thực tế giảng dạy, nhiều sinh viên vẫn gặp không ít khó khăn trong việc xác định yêu cầu của đề, triển khai luận điểm và diễn đạt mạch lạc trong thể loại nghị luận xã hội. Xuất phát từ thực tế đó, nghiên cứu này được thực hiện bằng phương pháp khảo sát kết hợp phân tích sản phẩm viết của sinh viên tiếng Ý trình độ B2, nhằm thu thập dữ liệu thực tiễn về kỹ năng viết nghị luận xã hội. Kết quả nghiên cứu phản ánh thực trạng năng lực viết của sinh viên, chỉ ra những khó khăn và hạn chế thường gặp, đồng thời đề xuất một số giải pháp và định hướng nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ năng viết tiếng Ý ở trình độ này.
Từ khóa tự do	Tiếng Ý
Từ khóa tự do	Kỹ năng viết nghị luận xã hội
Nguồn trích	Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Italia- 12/2025
Địa chỉ	Thư Viện Đại học Hà Nội

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab#a2200000u##4500
001	74018
002	2
004	5600933C-68EB-4172-B901-8477A1D43B0C
005	202602101030
008	251225s2025 vm eng
009	1 0
039	[ ] \|y 20260210102910 \|z huyennt
100	[0 ] \|a Nguyễn, Diệu Ánh Hằng
245	[1 0] \|a Khảo sát thực tiễn: Kỹ năng viết nghị luận xã hội của sinh viên học tiếng Ý trình độ B2 / \|c Nguyễn Diệu Ánh Hằng
300	[ ] \|a tr. 59 - 76
520	[ ] \|a Kỹ năng viết là một trong những năng lực ngôn ngữ quan trọng đối với sinh viên học tiếng Ý. Đặc biệt, ở trình độ B2, việc viết bài nghị luận xã hội được xem là một trong những chủ điểm trọng tâm, đòi hỏi người học phải thể hiện được khả năng lập luận, tổ chức bố cục chặt chẽ, đồng thời sử dụng vốn từ vựng và cấu trúc ngữ pháp phù hợp với trình độ. Tuy nhiên, trong thực tế giảng dạy, nhiều sinh viên vẫn gặp không ít khó khăn trong việc xác định yêu cầu của đề, triển khai luận điểm và diễn đạt mạch lạc trong thể loại nghị luận xã hội. Xuất phát từ thực tế đó, nghiên cứu này được thực hiện bằng phương pháp khảo sát kết hợp phân tích sản phẩm viết của sinh viên tiếng Ý trình độ B2, nhằm thu thập dữ liệu thực tiễn về kỹ năng viết nghị luận xã hội. Kết quả nghiên cứu phản ánh thực trạng năng lực viết của sinh viên, chỉ ra những khó khăn và hạn chế thường gặp, đồng thời đề xuất một số giải pháp và định hướng nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy kỹ năng viết tiếng Ý ở trình độ này.
653	[0 ] \|a Tiếng Ý
653	[0 ] \|a Kỹ năng viết nghị luận xã hội
773	[ ] \|t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Italia \|g 12/2025
852	[ ] \|a Thư Viện Đại học Hà Nội