TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Teaching english pronunciation using phonetics-based approaches =

Teaching english pronunciation using phonetics-based approaches = : Dạy phát âm tiếng anh sử dụng các phương pháp dựa trên ngữ âm

 Tạ, Thị Xuân Thảo
 tr. 171 - 180
Teaching english pronunciationPhonetics-based approachesGiảng dạy phát âm
Tác giả CN Tạ, Thị Xuân Thảo
Nhan đề Teaching english pronunciation using phonetics-based approaches = Dạy phát âm tiếng anh sử dụng các phương pháp dựa trên ngữ âm /Tạ Thị Xuân Thảo
Mô tả vật lý tr. 171 - 180
Tóm tắt Despite being one of the most difficult parts of learning a language, English pronunciation is essential for clear communication. The methodical study of phonetics is frequently overlooked by traditional approaches, which causes learners to consistently pronounce words incorrectly. The advantages of incorporating phonetic instruction into language schools are highlighted in this research, which examines phonetics-based methods for teaching English pronunciation. Learners can improve their accuracy and intelligibility in spoken English by employing the International Phonetic Alphabet (IPA), minimum pairings, articulation practice, and suprasegmentally training. The study also looks at how technology tools, including phonetic training apps and speech recognition software, might improve pronunciation education. It also covers the difficulties in putting phonetics-based teaching strategies into practice, including as resource limitations, teacher inexperience, and student opposition. In order to overcome these obstacles and guarantee more successful pronunciation training, the study concludes with best practices and solutions. Teachers can assist students in improving their pronunciation by methodically using phonetics-based methods, which will result in better speech and more assured English communication.
Tóm tắt Phát âm đóng vai trò thiết yếu trong việc đảm bảo sự dễ hiểu và khả năng lĩnh hội trong giao tiếp tiếng Anh, tuy nhiên, nó thường bị xem nhẹ trong chương trình giảng dạy ngôn ngữ, đặc biệt khi so với từ vựng, ngữ pháp hoặc kỹ năng đọc hiểu. Sự thiếu chú trọng này dẫn đến việc nhiều người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) hoặc ngôn ngữ nước ngoài (EFL) gặp khó khăn trong phát âm chính xác, từ đó gây ra những hiểu lầm trong giao tiếp, ảnh hưởng tiêu cực đến sự tự tin và hiệu quả truyền đạt. Trước thực trạng đó, các phương pháp giảng dạy phát âm dựa trên ngữ âm học mang lại một hướng tiếp cận khoa học và có hệ thống. Bằng cách tập trung vào ngữ âm cấu âm, các đặc điểm phân đoạn (như nguyên âm và phụ âm) và siêu đoạn tính (bao gồm ngữ điệu, nhịp điệu và trọng âm), người học có thể cải thiện khả năng phát âm một cách đáng kể. Hơn nữa, sự phát triển của công nghệ hiện đại – như các ứng dụng luyện phát âm tương tác và phần mềm nhận diện giọng nói – đóng vai trò hỗ trợ đắc lực trong việc nâng cao hiệu quả học tập. Bài viết này tập trung phân tích hiệu quả của các phương pháp giảng dạy phát âm dựa trên ngữ âm, đồng thời đề cập đến các nguyên lý sư phạm, kỹ thuật thực hành và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy. Ngoài ra, bài viết cũng làm rõ các thách thức trong việc triển khai phương pháp này và đưa ra đề xuất nhằm tối ưu hóa việc dạy và học phát âm tiếng Anh.
Từ khóa tự do Teaching english pronunciation
Từ khóa tự do Phonetics-based approaches
Từ khóa tự do Giảng dạy phát âm
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173777
0022
00466DF1809-6C5B-4044-A927-B9258F736864
005202512251657
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20251225165613 |z huyennt
100[0 ] |a Tạ, Thị Xuân Thảo
245[1 4] |a Teaching english pronunciation using phonetics-based approaches = |b Dạy phát âm tiếng anh sử dụng các phương pháp dựa trên ngữ âm / |c Tạ Thị Xuân Thảo
300[ ] |a tr. 171 - 180
520[ ] |a Despite being one of the most difficult parts of learning a language, English pronunciation is essential for clear communication. The methodical study of phonetics is frequently overlooked by traditional approaches, which causes learners to consistently pronounce words incorrectly. The advantages of incorporating phonetic instruction into language schools are highlighted in this research, which examines phonetics-based methods for teaching English pronunciation. Learners can improve their accuracy and intelligibility in spoken English by employing the International Phonetic Alphabet (IPA), minimum pairings, articulation practice, and suprasegmentally training. The study also looks at how technology tools, including phonetic training apps and speech recognition software, might improve pronunciation education. It also covers the difficulties in putting phonetics-based teaching strategies into practice, including as resource limitations, teacher inexperience, and student opposition. In order to overcome these obstacles and guarantee more successful pronunciation training, the study concludes with best practices and solutions. Teachers can assist students in improving their pronunciation by methodically using phonetics-based methods, which will result in better speech and more assured English communication.
520[ ] |a Phát âm đóng vai trò thiết yếu trong việc đảm bảo sự dễ hiểu và khả năng lĩnh hội trong giao tiếp tiếng Anh, tuy nhiên, nó thường bị xem nhẹ trong chương trình giảng dạy ngôn ngữ, đặc biệt khi so với từ vựng, ngữ pháp hoặc kỹ năng đọc hiểu. Sự thiếu chú trọng này dẫn đến việc nhiều người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) hoặc ngôn ngữ nước ngoài (EFL) gặp khó khăn trong phát âm chính xác, từ đó gây ra những hiểu lầm trong giao tiếp, ảnh hưởng tiêu cực đến sự tự tin và hiệu quả truyền đạt. Trước thực trạng đó, các phương pháp giảng dạy phát âm dựa trên ngữ âm học mang lại một hướng tiếp cận khoa học và có hệ thống. Bằng cách tập trung vào ngữ âm cấu âm, các đặc điểm phân đoạn (như nguyên âm và phụ âm) và siêu đoạn tính (bao gồm ngữ điệu, nhịp điệu và trọng âm), người học có thể cải thiện khả năng phát âm một cách đáng kể. Hơn nữa, sự phát triển của công nghệ hiện đại – như các ứng dụng luyện phát âm tương tác và phần mềm nhận diện giọng nói – đóng vai trò hỗ trợ đắc lực trong việc nâng cao hiệu quả học tập. Bài viết này tập trung phân tích hiệu quả của các phương pháp giảng dạy phát âm dựa trên ngữ âm, đồng thời đề cập đến các nguyên lý sư phạm, kỹ thuật thực hành và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy. Ngoài ra, bài viết cũng làm rõ các thách thức trong việc triển khai phương pháp này và đưa ra đề xuất nhằm tối ưu hóa việc dạy và học phát âm tiếng Anh.
653[0 ] |a Teaching english pronunciation
653[0 ] |a Phonetics-based approaches
653[0 ] |a Giảng dạy phát âm
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội