TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
The use of vocabulary journals in the EFL classrooms =

The use of vocabulary journals in the EFL classrooms = : Sử dụng sổ nhật ký từ vựng trong lớp học tiếng Anh

 tr. 345 - 352
Tác giả CN Hoàng, Thị Ngọc
Nhan đề The use of vocabulary journals in the EFL classrooms = Sử dụng sổ nhật ký từ vựng trong lớp học tiếng Anh /Hoàng Thị Ngọc
Mô tả vật lý tr. 345 - 352
Tóm tắt The use of vocabulary journals in the English as a Foreign Language (EFL) classroom has been gaining increasing attention as an effective pedagogical tool for enhancing vocabulary acquisition. Vocabulary journals offer a structured way for learners to engage with new words, track their progress, and improve their retention of vocabulary over time. This paper explores the role of vocabulary journals in the EFL classroom, discussing their benefits, challenges, and practical applications. Additionally, it examines relevant research and provides recommendations for teachers on how to integrate vocabulary journals into their instruction effectively.
Tóm tắt Việc sử dụng sổ nhật ký từ vựng trong lớp học tiếng Anh đang ngày càng thu hút sự chú ý như một công cụ sư phạm hiệu quả giúp nâng cao việc tiếp thu từ vựng. Sổ nhật ký từ vựng cung cấp một phương pháp có cấu trúc để người học tương tác với các từ mới, theo dõi tiến trình của mình và cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng theo thời gian. Bài báo này khám phá vai trò của sổ nhật ký từ vựng trong lớp học tiếng Anh, thảo luận về những lợi ích, thách thức và ứng dụng thực tế của nó. Bên cạnh đó, bài báo cũng xem xét các nghiên cứu liên quan và đưa ra các khuyến nghị cho giáo viên về cách tích hợp sổ nhật ký từ vựng vào việc giảng dạy một cách hiệu quả.
Từ khóa tự do Vocabulary journals
Từ khóa tự do Từ vựng tiếng Anh
Từ khóa tự do English vocabulary
Từ khóa tự do Nhật ký từ vựng
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173818
0022
004016458F8-6867-4E64-B28A-0EB884CE42A4
005202601091610
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20260109160837 |z huyennt
100[0 ] |a Hoàng, Thị Ngọc
245[1 4] |a The use of vocabulary journals in the EFL classrooms = |b Sử dụng sổ nhật ký từ vựng trong lớp học tiếng Anh / |c Hoàng Thị Ngọc
300[ ] |a tr. 345 - 352
520[ ] |a The use of vocabulary journals in the English as a Foreign Language (EFL) classroom has been gaining increasing attention as an effective pedagogical tool for enhancing vocabulary acquisition. Vocabulary journals offer a structured way for learners to engage with new words, track their progress, and improve their retention of vocabulary over time. This paper explores the role of vocabulary journals in the EFL classroom, discussing their benefits, challenges, and practical applications. Additionally, it examines relevant research and provides recommendations for teachers on how to integrate vocabulary journals into their instruction effectively.
520[ ] |a Việc sử dụng sổ nhật ký từ vựng trong lớp học tiếng Anh đang ngày càng thu hút sự chú ý như một công cụ sư phạm hiệu quả giúp nâng cao việc tiếp thu từ vựng. Sổ nhật ký từ vựng cung cấp một phương pháp có cấu trúc để người học tương tác với các từ mới, theo dõi tiến trình của mình và cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng theo thời gian. Bài báo này khám phá vai trò của sổ nhật ký từ vựng trong lớp học tiếng Anh, thảo luận về những lợi ích, thách thức và ứng dụng thực tế của nó. Bên cạnh đó, bài báo cũng xem xét các nghiên cứu liên quan và đưa ra các khuyến nghị cho giáo viên về cách tích hợp sổ nhật ký từ vựng vào việc giảng dạy một cách hiệu quả.
653[0 ] |a Vocabulary journals
653[0 ] |a Từ vựng tiếng Anh
653[0 ] |a English vocabulary
653[0 ] |a Nhật ký từ vựng
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội