TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Suggested warm-up activities for teaching language of business administration to first-year students =

Suggested warm-up activities for teaching language of business administration to first-year students = : Gợi ý một số hoạt động khởi động trong giờ học tiếng anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh cho sinh viên năm thứ nhất

 Lê, Thị Khánh Hoà
 tr. 395 - 403
Warm-up activitiesBusiness Administration - BAEnglish for Specific Purposes - ESPDHoạt động khởi độngQuản trị Kinh doanhKhoa tiếng Anh chuyên ngành
Tác giả CN Lê, Thị Khánh Hoà
Nhan đề Suggested warm-up activities for teaching language of business administration to first-year students = Gợi ý một số hoạt động khởi động trong giờ học tiếng anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh cho sinh viên năm thứ nhất /Lê Thị Khánh Hoà, Nguyễn Thị Phương Lê
Mô tả vật lý tr. 395 - 403
Tóm tắt Bài viết này xem xét tầm quan trọng của các hoạt động khởi động (warm-up activities) trong việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Business Administration - BA) cho sinh viên năm nhất tại khoa tiếng Anh chuyên ngành (English for Specific Purposes - ESPD), đại học Hà Nội. Bài viết nhấn mạnh vai trò của những hoạt động này, giúp thu hút sự tập trung chú ý của sinh viên đầu mỗi buổi học, giúp sinh viên cải thiện vốn từ vựng và xây dựng nền tảng cho việc nắm bắt và sử dụng một số thuật ngữ quản trị kinh doanh cơ bản. Bằng cách giới thiệu cho sinh viên các chủ đề của bài học thông qua các hoạt động tương tác giúp sinh viên cảm thấy thoải mái hơn với ngôn ngữ chuyên ngành và khuyến khích họ tham gia tích cực hơn ngay từ đầu. Bài viết trình bày các hoạt động khởi động khác nhau, chẳng hạn như trò chơi, nhập vai và thảo luận, có thể được sử dụng để thu hút sự quan tâm của sinh viên, chuẩn bị cho họ những bài học phức tạp hơn và khuyến khích sự tham gia tích cực của sinh viên trong thảo luận trên lớp. Tóm lại, bài viết nhấn mạnh rằng việc sử dụng các hoạt động khởi động hiệu quả là điều cần thiết để giúp sinh viên xây dựng sự tự tin và thành công trong việc học ngôn ngữ kinh doanh.
Tóm tắt This paper looks at the importance of warm-up activities in teaching the language of Business Administration (BA) to first-year students at English for Specific Purposes Department (ESPD), Hanoi University. It emphasizes the role of these activities. To be more specific, it highlights how these activities help engage students, improve their vocabulary, and build a foundation for understanding some basic business terms. By introducing students to basic business concepts in an interactive way, these activities make students more comfortable with specialized language and encourage them to participate more actively from the beginning. The paper presents different warm-up activities, such as games, role-playing, and discussions that can be used to capture students’ interest, prepare them for more complex lessons and encourages students’active participation in class discussion. In conclusion, the paper emphasizes that using effective warm-up activities is essential for helping students build confidence and succeed in learning the language of business.
Từ khóa tự do Warm-up activities
Từ khóa tự do Business Administration - BA
Từ khóa tự do English for Specific Purposes - ESPD
Từ khóa tự do Hoạt động khởi động
Từ khóa tự do Quản trị Kinh doanh
Từ khóa tự do Khoa tiếng Anh chuyên ngành
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173830
0022
004B2A354E8-7799-4FC6-A8B0-FC0F13852874
005202601120952
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20260112095004 |z huyennt
100[0 ] |a Lê, Thị Khánh Hoà
245[1 0] |a Suggested warm-up activities for teaching language of business administration to first-year students = |b Gợi ý một số hoạt động khởi động trong giờ học tiếng anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh cho sinh viên năm thứ nhất / |c Lê Thị Khánh Hoà, Nguyễn Thị Phương Lê
300[ ] |a tr. 395 - 403
520[ ] |a Bài viết này xem xét tầm quan trọng của các hoạt động khởi động (warm-up activities) trong việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Business Administration - BA) cho sinh viên năm nhất tại khoa tiếng Anh chuyên ngành (English for Specific Purposes - ESPD), đại học Hà Nội. Bài viết nhấn mạnh vai trò của những hoạt động này, giúp thu hút sự tập trung chú ý của sinh viên đầu mỗi buổi học, giúp sinh viên cải thiện vốn từ vựng và xây dựng nền tảng cho việc nắm bắt và sử dụng một số thuật ngữ quản trị kinh doanh cơ bản. Bằng cách giới thiệu cho sinh viên các chủ đề của bài học thông qua các hoạt động tương tác giúp sinh viên cảm thấy thoải mái hơn với ngôn ngữ chuyên ngành và khuyến khích họ tham gia tích cực hơn ngay từ đầu. Bài viết trình bày các hoạt động khởi động khác nhau, chẳng hạn như trò chơi, nhập vai và thảo luận, có thể được sử dụng để thu hút sự quan tâm của sinh viên, chuẩn bị cho họ những bài học phức tạp hơn và khuyến khích sự tham gia tích cực của sinh viên trong thảo luận trên lớp. Tóm lại, bài viết nhấn mạnh rằng việc sử dụng các hoạt động khởi động hiệu quả là điều cần thiết để giúp sinh viên xây dựng sự tự tin và thành công trong việc học ngôn ngữ kinh doanh.
520[ ] |a This paper looks at the importance of warm-up activities in teaching the language of Business Administration (BA) to first-year students at English for Specific Purposes Department (ESPD), Hanoi University. It emphasizes the role of these activities. To be more specific, it highlights how these activities help engage students, improve their vocabulary, and build a foundation for understanding some basic business terms. By introducing students to basic business concepts in an interactive way, these activities make students more comfortable with specialized language and encourage them to participate more actively from the beginning. The paper presents different warm-up activities, such as games, role-playing, and discussions that can be used to capture students’ interest, prepare them for more complex lessons and encourages students’active participation in class discussion. In conclusion, the paper emphasizes that using effective warm-up activities is essential for helping students build confidence and succeed in learning the language of business.
653[0 ] |a Warm-up activities
653[0 ] |a Business Administration - BA
653[0 ] |a English for Specific Purposes - ESPD
653[0 ] |a Hoạt động khởi động
653[0 ] |a Quản trị Kinh doanh
653[0 ] |a Khoa tiếng Anh chuyên ngành
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội