TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Possible directions for future development of language of International studies =

Possible directions for future development of language of International studies = : Phương hướng khả thi cho Tiếng anh chuyên ngành Quốc tế học

 tr. 465 - 473
Tác giả CN Nguyễn, Bảo Khánh
Nhan đề Possible directions for future development of language of International studies = Phương hướng khả thi cho Tiếng anh chuyên ngành Quốc tế học /Nguyễn Bảo Khánh
Mô tả vật lý tr. 465 - 473
Tóm tắt Sự phát triển phức tạp của xã hội hiện đại và tốc độ toàn cầu hoá không ngừng là những lý do thời đại cho thấy việc dạy và học tiếng Anh, dù có ở cấp đại học hay không thì đều cần được cập nhật liên tục với những nội dung, học liệu phản ánh được những thay đổi mới nhất của thế giới. Môn tiếng Anh chuyên ngành quốc tế học là một ví dụ tiêu biểu cho những chương trình tiếng Anh cần thiết phải được hiện đại hoá và phản ánh được nhu cầu xã hội trong nội dung giảng dạy, xây dựng được bản thể người học phù hợp với chuyên ngành, cũng như áp dụng được những phương pháp nghiên cứu sát với những mục tiêu trên. Bài viết đưa ra một số luận điểm nhằm làm rõ nhu cầu này cũng như những hướng đi cơ bản mà từ đó khung chương trình có thể được cải thiện.
Tóm tắt The complex development of modern society and the ever-accelerating pace of globalization are some of the most contemporary reasons highlighting the necessity for continuous updates in the teaching and learning of English, whether at the university level or not, with content and learning materials that reflect the latest changes in the world. The course on English for International Studies is a prime example of an English program that must be modernized to reflect societal needs in its curriculum, construct an identity for learners that aligns with their field of study, and apply research methods that are closely aligned with these goals. This paper presents a number of arguments for the necessity of such changes and directions with which the syllabus could be improved in the long term.
Từ khóa tự do English for International Studies
Từ khóa tự do Tiếng anh chuyên ngành Quốc tế học
Từ khóa tự do Globalization
Từ khóa tự do Toàn cầu hóa
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173845
0022
0046AAE6307-CDE3-4157-953B-2CEAE36EF10C
005202602051421
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |a 20260205142034 |b huyennt |c 20260205134651 |d huyennt |y 20260113110214 |z huyennt
100[0 ] |a Nguyễn, Bảo Khánh
245[1 0] |a Possible directions for future development of language of International studies = |b Phương hướng khả thi cho Tiếng anh chuyên ngành Quốc tế học / |c Nguyễn Bảo Khánh
300[ ] |a tr. 465 - 473
520[ ] |a Sự phát triển phức tạp của xã hội hiện đại và tốc độ toàn cầu hoá không ngừng là những lý do thời đại cho thấy việc dạy và học tiếng Anh, dù có ở cấp đại học hay không thì đều cần được cập nhật liên tục với những nội dung, học liệu phản ánh được những thay đổi mới nhất của thế giới. Môn tiếng Anh chuyên ngành quốc tế học là một ví dụ tiêu biểu cho những chương trình tiếng Anh cần thiết phải được hiện đại hoá và phản ánh được nhu cầu xã hội trong nội dung giảng dạy, xây dựng được bản thể người học phù hợp với chuyên ngành, cũng như áp dụng được những phương pháp nghiên cứu sát với những mục tiêu trên. Bài viết đưa ra một số luận điểm nhằm làm rõ nhu cầu này cũng như những hướng đi cơ bản mà từ đó khung chương trình có thể được cải thiện.
520[ ] |a The complex development of modern society and the ever-accelerating pace of globalization are some of the most contemporary reasons highlighting the necessity for continuous updates in the teaching and learning of English, whether at the university level or not, with content and learning materials that reflect the latest changes in the world. The course on English for International Studies is a prime example of an English program that must be modernized to reflect societal needs in its curriculum, construct an identity for learners that aligns with their field of study, and apply research methods that are closely aligned with these goals. This paper presents a number of arguments for the necessity of such changes and directions with which the syllabus could be improved in the long term.
653[0 ] |a English for International Studies
653[0 ] |a Tiếng anh chuyên ngành Quốc tế học
653[0 ] |a Globalization
653[0 ] |a Toàn cầu hóa
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội