TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
The use of short stories to teach language skills =

The use of short stories to teach language skills = : Sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy kỹ năng tiếng

 Lê, Ngọc Xuân
 tr. 574 - 582
Language skillsShort storiesKỹ năng tiếngTruyện ngắn
Tác giả CN Lê, Ngọc Xuân
Nhan đề The use of short stories to teach language skills = Sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy kỹ năng tiếng /Lê Ngọc Xuân, Hoàng Thị Ngọc
Mô tả vật lý tr. 574 - 582
Tóm tắt Giảng dạy ngoại ngữ là công việc đòi hỏi giáo viên luôn tìm tòi và sáng tạo trong lựa chọn phương pháp cũng như tài liệu phù hợp. Trong bối cảnh cấp bách đó, sử dụng truyện ngắn để giúp học sinh cải thiện kỹ năng tiếng đang ngày càng được quan tâm. Do đó, bài viết này nhằm nghiên cứu tính ứng dụng của việc sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy kỹ năng ngôn ngữ. Tác giả bắt đầu bằng những đặc điểm nổi bật của tài liệu này, cùng những lý do vì sao truyện ngắn là một lựa chọn phù hợp bổ trợ cho giảng dạy kỹ năng tiếng. Trong phần tiếp theo, tác giả đề xuất các cách thức khai thác tài liệu này một cách hiệu quả trong giảng dạy. Bài viết kết thúc bằng việc đưa ra dự đoán về những thách thức khi triển khai hoạt động dạy kỹ năng tiếng sử dụng truyện ngắn, đồng thời gợi ý giải pháp vượt qua những khó khăn đó.
Tóm tắt This research explores the complex nature of language skills and some common challenges in teaching them such as outdated materials, repeated activities, mixed level, lack of real context. In such circumstances, the use of short stories comes as an alternative solution to facilitate teaching. Therefore, this research aims at investigating how they can be applied in EFL classes. In the first part, the researcher presents different types of short stories with their distinct features. In the following part of the research, recommendations on how to implement teaching activities at class with short stories. Finally, the researcher anticipates some would-be challenges in applying this source to teach language skills and how to overcome it.
Từ khóa tự do Language skills
Từ khóa tự do Short stories
Từ khóa tự do Kỹ năng tiếng
Từ khóa tự do Truyện ngắn
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00173952
0022
00447582CF9-15F7-46FF-A574-3DEF4BFA4683
005202601270900
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20260127085918 |z huyennt
100[0 ] |a Lê, Ngọc Xuân
245[1 4] |a The use of short stories to teach language skills = |b Sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy kỹ năng tiếng / |c Lê Ngọc Xuân, Hoàng Thị Ngọc
300[ ] |a tr. 574 - 582
520[ ] |a Giảng dạy ngoại ngữ là công việc đòi hỏi giáo viên luôn tìm tòi và sáng tạo trong lựa chọn phương pháp cũng như tài liệu phù hợp. Trong bối cảnh cấp bách đó, sử dụng truyện ngắn để giúp học sinh cải thiện kỹ năng tiếng đang ngày càng được quan tâm. Do đó, bài viết này nhằm nghiên cứu tính ứng dụng của việc sử dụng truyện ngắn trong giảng dạy kỹ năng ngôn ngữ. Tác giả bắt đầu bằng những đặc điểm nổi bật của tài liệu này, cùng những lý do vì sao truyện ngắn là một lựa chọn phù hợp bổ trợ cho giảng dạy kỹ năng tiếng. Trong phần tiếp theo, tác giả đề xuất các cách thức khai thác tài liệu này một cách hiệu quả trong giảng dạy. Bài viết kết thúc bằng việc đưa ra dự đoán về những thách thức khi triển khai hoạt động dạy kỹ năng tiếng sử dụng truyện ngắn, đồng thời gợi ý giải pháp vượt qua những khó khăn đó.
520[ ] |a This research explores the complex nature of language skills and some common challenges in teaching them such as outdated materials, repeated activities, mixed level, lack of real context. In such circumstances, the use of short stories comes as an alternative solution to facilitate teaching. Therefore, this research aims at investigating how they can be applied in EFL classes. In the first part, the researcher presents different types of short stories with their distinct features. In the following part of the research, recommendations on how to implement teaching activities at class with short stories. Finally, the researcher anticipates some would-be challenges in applying this source to teach language skills and how to overcome it.
653[0 ] |a Language skills
653[0 ] |a Short stories
653[0 ] |a Kỹ năng tiếng
653[0 ] |a Truyện ngắn
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội