TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Different views of competence - pros and cons for English teaching =

Different views of competence - pros and cons for English teaching = : Ưu-nhược của những quan điểm khác nhau về năng lực ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh

 Nguyễn, Bảo Khánh
 tr. 743 - 751
Language capacityEnglish teachingNăng lực ngôn ngữGiảng dạy tiếng Anh
Tác giả CN Nguyễn, Bảo Khánh
Nhan đề Different views of competence - pros and cons for English teaching = Ưu-nhược của những quan điểm khác nhau về năng lực ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh /Nguyễn Bảo Khánh
Mô tả vật lý tr. 743 - 751
Tóm tắt Ngành nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, một trong những thế mạnh của Đại học Hà Nội, đã có rất nhiều các công trình nghiên cứu và lý thuyết được đưa ra về khái niệm năng lực của người học ngôn ngữ. Từ những quan điểm cũ đến những khái niệm mới, những định nghĩa khác nhau này đều góp phần mang lại một cái nhìn trọn vẹn, đầy đủ hơn về người học, phản ánh chính xác hơn nhu cầu nghiên cứu của giới hàn lâm và thay đổi của xã hội. Bài viết điểm qua một số quan điểm nổi bật nhất, và phân tích những ưu-nhược trong việc áp dụng vào giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam.
Tóm tắt The field of foreign language research and teaching, one of the strengths of Hanoi University, has produced numerous research works and theories regarding the concept of language learners' competencies. From older perspectives to newer concepts, these various definitions all contribute to a more complete and coherent view of the learner, offering a more accurate reflection of the academic community's needs and societal changes. This paper highlights some of the most prominent viewpoints and points out the advantages and disadvantages of applying these concepts to teaching English in Vietnam.
Từ khóa tự do Language capacity
Từ khóa tự do English teaching
Từ khóa tự do Năng lực ngôn ngữ
Từ khóa tự do Giảng dạy tiếng Anh
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành- 5/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00174000
0022
004F26D0CA5-3179-4EAA-9993-44C092BEC54A
005202602051437
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20260205143623 |z huyennt
100[0 ] |a Nguyễn, Bảo Khánh
245[1 0] |a Different views of competence - pros and cons for English teaching = |b Ưu-nhược của những quan điểm khác nhau về năng lực ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh / |c Nguyễn Bảo Khánh
300[ ] |a tr. 743 - 751
520[ ] |a Ngành nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, một trong những thế mạnh của Đại học Hà Nội, đã có rất nhiều các công trình nghiên cứu và lý thuyết được đưa ra về khái niệm năng lực của người học ngôn ngữ. Từ những quan điểm cũ đến những khái niệm mới, những định nghĩa khác nhau này đều góp phần mang lại một cái nhìn trọn vẹn, đầy đủ hơn về người học, phản ánh chính xác hơn nhu cầu nghiên cứu của giới hàn lâm và thay đổi của xã hội. Bài viết điểm qua một số quan điểm nổi bật nhất, và phân tích những ưu-nhược trong việc áp dụng vào giảng dạy tiếng Anh ở Việt Nam.
520[ ] |a The field of foreign language research and teaching, one of the strengths of Hanoi University, has produced numerous research works and theories regarding the concept of language learners' competencies. From older perspectives to newer concepts, these various definitions all contribute to a more complete and coherent view of the learner, offering a more accurate reflection of the academic community's needs and societal changes. This paper highlights some of the most prominent viewpoints and points out the advantages and disadvantages of applying these concepts to teaching English in Vietnam.
653[0 ] |a Language capacity
653[0 ] |a English teaching
653[0 ] |a Năng lực ngôn ngữ
653[0 ] |a Giảng dạy tiếng Anh
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành |g 5/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội