TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Enhancing Teenagers' English Speaking Skills Through Drama-Based Activities =

Enhancing Teenagers' English Speaking Skills Through Drama-Based Activities = : Nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho thanh thiếu niên thông qua các hoạt động dựa trên kịch nghệ

 tr. 88 - 94
Tác giả CN Hoàng, Thanh Liên
Nhan đề Enhancing Teenagers' English Speaking Skills Through Drama-Based Activities = Nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho thanh thiếu niên thông qua các hoạt động dựa trên kịch nghệ /Hoàng Thanh Liên
Mô tả vật lý tr. 88 - 94
Tóm tắt Báo cáo nghiên cứu này tìm hiểu những lợi ích của các hoạt động dựa trên kịch nghệ trong các lớp học ESL/EFL nhằm phát triển kỹ năng nói cho thanh thiếu niên. Mục tiêu của nghiên cứu là xác định cách các kỹ thuật kịch nghệ, chẳng hạn như nhập vai, ứng tác và làm việc với kịch bản, có thể thúc đẩy sự lưu loát, tự tin và năng lực giao tiếp. Tổng hợp các phát hiện từ các nghiên cứu gần đây liên quan đến kịch nghệ trong việc học ngôn ngữ, báo cáo cung cấp một tổng quan toàn diện về những lợi ích sư phạm, bao gồm tăng động lực và giảm lo lắng, đồng thời thừa nhận những thách thức tiềm ẩn trong việc thực hiện. Báo cáo khuyến nghị các nhà giáo dục tích hợp hiệu quả kịch nghệ vào thực tiễn giảng dạy của họ.
Tóm tắt This research report investigates the advantages of drama-based activities in ESL/ EFL classes in developing speaking skills among teenagers. It seeks to answer how dramatic techniques like role-playing, improvisation, and script work can foster fluency, confidence, and communicative competence. The report provides a comprehensive overview of the pedagogical benefits of using drama in ELT for teenage learners. It also recommends that educators effectively integrate drama into their teaching practices.
Từ khóa tự do English speaking skills
Từ khóa tự do Drama-based activities
Từ khóa tự do Kỹ năng nói tiếng Anh
Từ khóa tự do Hoạt động kịch nghệ
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giáo viên năm học 2024-2025 Khoa Tiếng Anh- 4/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00174013
0022
004177C3EEA-68F3-49A3-97DE-3FE533408215
005202602091512
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20260209151035 |z huyennt
100[0 ] |a Hoàng, Thanh Liên
245[1 0] |a Enhancing Teenagers' English Speaking Skills Through Drama-Based Activities = |b Nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho thanh thiếu niên thông qua các hoạt động dựa trên kịch nghệ / |c Hoàng Thanh Liên
300[ ] |a tr. 88 - 94
520[ ] |a Báo cáo nghiên cứu này tìm hiểu những lợi ích của các hoạt động dựa trên kịch nghệ trong các lớp học ESL/EFL nhằm phát triển kỹ năng nói cho thanh thiếu niên. Mục tiêu của nghiên cứu là xác định cách các kỹ thuật kịch nghệ, chẳng hạn như nhập vai, ứng tác và làm việc với kịch bản, có thể thúc đẩy sự lưu loát, tự tin và năng lực giao tiếp. Tổng hợp các phát hiện từ các nghiên cứu gần đây liên quan đến kịch nghệ trong việc học ngôn ngữ, báo cáo cung cấp một tổng quan toàn diện về những lợi ích sư phạm, bao gồm tăng động lực và giảm lo lắng, đồng thời thừa nhận những thách thức tiềm ẩn trong việc thực hiện. Báo cáo khuyến nghị các nhà giáo dục tích hợp hiệu quả kịch nghệ vào thực tiễn giảng dạy của họ.
520[ ] |a This research report investigates the advantages of drama-based activities in ESL/ EFL classes in developing speaking skills among teenagers. It seeks to answer how dramatic techniques like role-playing, improvisation, and script work can foster fluency, confidence, and communicative competence. The report provides a comprehensive overview of the pedagogical benefits of using drama in ELT for teenage learners. It also recommends that educators effectively integrate drama into their teaching practices.
653[0 ] |a English speaking skills
653[0 ] |a Drama-based activities
653[0 ] |a Kỹ năng nói tiếng Anh
653[0 ] |a Hoạt động kịch nghệ
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giáo viên năm học 2024-2025 Khoa Tiếng Anh |g 4/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội