TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Challenges and strategies in coaching gifted students for National English contests =

Challenges and strategies in coaching gifted students for National English contests = : Những thách thức và chiến lược trong việc huấn luyện học sinh giỏi cho các cuộc thi Tiếng anh cấp Quốc gia

 Đỗ, Hồng Ngọc Diệp
 tr. 49 - 61
Gifted EducationEnglish Language TeachingNational English ContestsEducational StrategiesTeaching Challenges
Tác giả CN Đỗ, Hồng Ngọc Diệp
Nhan đề Challenges and strategies in coaching gifted students for National English contests = Những thách thức và chiến lược trong việc huấn luyện học sinh giỏi cho các cuộc thi Tiếng anh cấp Quốc gia /Đỗ Hồng Ngọc Diệp
Mô tả vật lý tr. 49 - 61
Tóm tắt This article investigates effective coaching strategies for gifted students in English language contests in Vietnam, particularly for the National Contest for Gifted Students (NCGS). It addresses the curriculum needs, teaching challenges, and the importance of integrating comprehensive language skills and innovative teaching methods. The paper highlights key issues such as the lack of specialized materials, the pressures of high competitiveness, and the difficulties in managing contest preparation with other academic demands. It is recommended to include enhancing expert collaboration, conducting skill-specific workshops, and advocating for supportive educational policies. The findings emphasize a holistic approach to education that prepares gifted students not only for national competitions but also for broader academic and professional success.
Từ khóa tự do Gifted Education
Từ khóa tự do English Language Teaching
Từ khóa tự do National English Contests
Từ khóa tự do Educational Strategies
Từ khóa tự do Teaching Challenges
Nguồn trích Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Trung tâm Giáo dục Quốc tế- 4/2025
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00174037
0022
004B74B54E6-1E2A-476E-BD1E-E90011FDFFB5
005202602271455
008251225s2025 vm eng
0091 0
039[ ] |y 20260227145549 |z huyennt
100[0 ] |a Đỗ, Hồng Ngọc Diệp
245[1 0] |a Challenges and strategies in coaching gifted students for National English contests = |b Những thách thức và chiến lược trong việc huấn luyện học sinh giỏi cho các cuộc thi Tiếng anh cấp Quốc gia / |c Đỗ Hồng Ngọc Diệp
300[ ] |a tr. 49 - 61
520[ ] |a This article investigates effective coaching strategies for gifted students in English language contests in Vietnam, particularly for the National Contest for Gifted Students (NCGS). It addresses the curriculum needs, teaching challenges, and the importance of integrating comprehensive language skills and innovative teaching methods. The paper highlights key issues such as the lack of specialized materials, the pressures of high competitiveness, and the difficulties in managing contest preparation with other academic demands. It is recommended to include enhancing expert collaboration, conducting skill-specific workshops, and advocating for supportive educational policies. The findings emphasize a holistic approach to education that prepares gifted students not only for national competitions but also for broader academic and professional success.
653[0 ] |a Gifted Education
653[0 ] |a English Language Teaching
653[0 ] |a National English Contests
653[0 ] |a Educational Strategies
653[0 ] |a Teaching Challenges
773[ ] |t Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Giảng viên Trung tâm Giáo dục Quốc tế |g 4/2025
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội