TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Berufsorientiertes Deutsch für fachkräfte aktuelle tendenzen an der schnittstelle von DaF und DaZ =

Berufsorientiertes Deutsch für fachkräfte aktuelle tendenzen an der schnittstelle von DaF und DaZ = : Tiếng Đức định hướng nghề nghiệp cho người lao động có tay nghề nghiên cứu liên ngành giữa tiếng Đức là ngoại ngữ và tiếng Đức là ngôn ngữ thứ hai trong xu hướng nghiên cứu mới

 Gamper, Jana
 tr. 39 - 46
FachkräfteBerufsorientiertes DeutschDaFDaZCông nhân lành nghềTiếng Đức định hướng nghề nghiệp
Tác giả CN Gamper, Jana
Nhan đề Berufsorientiertes Deutsch für fachkräfte: aktuelle tendenzen an der schnittstelle von DaF und DaZ = Tiếng Đức định hướng nghề nghiệp cho người lao động có tay nghề: nghiên cứu liên ngành giữa tiếng Đức là ngoại ngữ và tiếng Đức là ngôn ngữ thứ hai trong xu hướng nghiên cứu mới /Gamper Jana
Mô tả vật lý tr. 39 - 46
Tóm tắt Der Fachkräftemangel in Deutschland hat zu einer verstärkten Rekrutierung von Arbeitskräften aus Drittstaaten geführt, was neue Herausforderungen und Anforderungen in der Sprachvermittlung, insbesondere in berufsorientierten Deutschkursen, mit sich bringt. Dieser Beitrag untersucht die aktuellen Entwicklungstendenzen in der berufsorientierten Deutschvermittlung und deren Auswirkungen auf Forschung und Praxis im Bereich Deutsch als Fremd- (DaF) und Zweitsprache (DaZ). Eine klare Unterscheidung zwischen berufsorientiertem und berufsbezogenem Deutsch wird vorgenommen, um die spezifischen sprachlichen Anforderungen in der beruflichen Integration zu verdeutlichen. Es wird der Bedarf nach einer linguistisch fundierten Operationalisierung, der Untersuchung der Sprachentwicklung in unterschiedlichen Kontexten, der Anpassung von Test- und Prüfungsformaten sowie der Optimierung von Vermittlungskonzepten diskutiert. Die Forschung an der Schnittstelle von DaF und DaZ spielt hierbei eine zentrale Rolle.
Tóm tắt Sự thiếu hụt lao động có tay nghề ở Đức dẫn đến việc tuyển dụng ngày càng nhiều lao động từ các nước thứ ba, kéo theo những thách thức và yêu cầu mới trong việc giảng dạy ngôn ngữ, đặc biệt là trong các khóa học tiếng Đức định hướng nghề nghiệp. Bài viết này nghiên cứu những xu hướng phát triển hiện nay trong việc giảng dạy tiếng Đức theo định hướng nghề nghiệp và tác động đối với việc nghiên cứu và thực hành tiếng Đức là ngoại ngữ (DaF) và tiếng Đức là ngôn ngữ thứ hai (DaZ). Sự phân biệt rõ ràng giữa tiếng Đức định hướng nghề nghiệp và tiếng Đức liên quan đến công việc sẽ làm rõ các yêu cầu ngôn ngữ cụ thể để hội nhập nghề nghiệp. Bài viết thảo luận về sự cần thiết của việc triển khai các nghiên cứu dựa trên cơ sở ngôn ngữ học của việc nghiên cứu phát triển ngôn ngữ trong các bối cảnh khác nhau, việc điều chỉnh các hình thức kiểm tra, đánh giá cũng như tối ưu hóa các mô hình giảng dạy. Trong đó, việc nghiên cứu kết hợp giữa DaF và DaZ đóng một vai trò trung tâm.
Từ khóa tự do Fachkräfte
Từ khóa tự do Berufsorientiertes Deutsch
Từ khóa tự do DaF
Từ khóa tự do DaZ
Từ khóa tự do Công nhân lành nghề
Từ khóa tự do Tiếng Đức định hướng nghề nghiệp
Nguồn trích Hội thảo Khoa học Quốc tế lần thứ 7 Giảng dạy và nghiên cứu Ngôn ngữ - Văn hóa Đức ở khu vực Đông (Nam) Á: Truyền thống và đổi mới- 2024
Địa chỉ Thư Viện Đại học Hà Nội
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00174079
0022
004A036F3E3-99AB-4A65-81DB-04C0BAACAFFE
005202603051623
008260305s2024 vm ger
0091 0
039[ ] |a 20260305162305 |b huyennt |y 20260305161311 |z huyennt
100[0 ] |a Gamper, Jana
245[1 0] |a Berufsorientiertes Deutsch für fachkräfte: aktuelle tendenzen an der schnittstelle von DaF und DaZ = |b Tiếng Đức định hướng nghề nghiệp cho người lao động có tay nghề: nghiên cứu liên ngành giữa tiếng Đức là ngoại ngữ và tiếng Đức là ngôn ngữ thứ hai trong xu hướng nghiên cứu mới / |c Gamper Jana
300[ ] |a tr. 39 - 46
520[ ] |a Der Fachkräftemangel in Deutschland hat zu einer verstärkten Rekrutierung von Arbeitskräften aus Drittstaaten geführt, was neue Herausforderungen und Anforderungen in der Sprachvermittlung, insbesondere in berufsorientierten Deutschkursen, mit sich bringt. Dieser Beitrag untersucht die aktuellen Entwicklungstendenzen in der berufsorientierten Deutschvermittlung und deren Auswirkungen auf Forschung und Praxis im Bereich Deutsch als Fremd- (DaF) und Zweitsprache (DaZ). Eine klare Unterscheidung zwischen berufsorientiertem und berufsbezogenem Deutsch wird vorgenommen, um die spezifischen sprachlichen Anforderungen in der beruflichen Integration zu verdeutlichen. Es wird der Bedarf nach einer linguistisch fundierten Operationalisierung, der Untersuchung der Sprachentwicklung in unterschiedlichen Kontexten, der Anpassung von Test- und Prüfungsformaten sowie der Optimierung von Vermittlungskonzepten diskutiert. Die Forschung an der Schnittstelle von DaF und DaZ spielt hierbei eine zentrale Rolle.
520[ ] |a Sự thiếu hụt lao động có tay nghề ở Đức dẫn đến việc tuyển dụng ngày càng nhiều lao động từ các nước thứ ba, kéo theo những thách thức và yêu cầu mới trong việc giảng dạy ngôn ngữ, đặc biệt là trong các khóa học tiếng Đức định hướng nghề nghiệp. Bài viết này nghiên cứu những xu hướng phát triển hiện nay trong việc giảng dạy tiếng Đức theo định hướng nghề nghiệp và tác động đối với việc nghiên cứu và thực hành tiếng Đức là ngoại ngữ (DaF) và tiếng Đức là ngôn ngữ thứ hai (DaZ). Sự phân biệt rõ ràng giữa tiếng Đức định hướng nghề nghiệp và tiếng Đức liên quan đến công việc sẽ làm rõ các yêu cầu ngôn ngữ cụ thể để hội nhập nghề nghiệp. Bài viết thảo luận về sự cần thiết của việc triển khai các nghiên cứu dựa trên cơ sở ngôn ngữ học của việc nghiên cứu phát triển ngôn ngữ trong các bối cảnh khác nhau, việc điều chỉnh các hình thức kiểm tra, đánh giá cũng như tối ưu hóa các mô hình giảng dạy. Trong đó, việc nghiên cứu kết hợp giữa DaF và DaZ đóng một vai trò trung tâm.
653[0 ] |a Fachkräfte
653[0 ] |a Berufsorientiertes Deutsch
653[0 ] |a DaF
653[0 ] |a DaZ
653[0 ] |a Công nhân lành nghề
653[0 ] |a Tiếng Đức định hướng nghề nghiệp
773[ ] |t Hội thảo Khoa học Quốc tế lần thứ 7 Giảng dạy và nghiên cứu Ngôn ngữ - Văn hóa Đức ở khu vực Đông (Nam) Á: Truyền thống và đổi mới |g 2024
852[ ] |a Thư Viện Đại học Hà Nội