Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ = Journal of foreign language studies , Số 84/2025
Mục lục:
DòngNội dung
1Ẩn dụ ý niệm cảm xúc thể hiện qua từ chỉ màu sắc trong tiếng Thái Lan / Trịnh Thị Thu Hà
2Hiện tượng chuyển nghĩa liên miền của từ ngữ giao thông trong tiếng Trung Quốc hiện đại / Nguyễn Ngọc Lân
3Ảnh hưởng của văn hóa học thuật đến tư duy phản biện của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Hà Nội / Nguyễn Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Thanh Trà, Nguyễn Ngọc Anh, Trần Trúc Anh
4Các bước lập luận trong bài luận IELTS: Ứng dụng vào việc dạy viết học thuật ở bậc đại học / Nguyễn Thị Hằng
5Dạy học phân hóa cho kỹ năng tranh biện tiếng Anh: Tiềm năng ứng dụng khung lý thuyết Tomlinson trong giảng dạy và biên soạn học liệu / Phạm Tiến Hùng
6Nghiên cứu thực trạng học tiếng Hán Trung y với đối tượng là sinh viên khoa Y học cổ truyền tại trường Đại học Y-dược - Đại học Huế / Hồ Thị Thùy Liên
7Adapting the Know-Want-Learned strategy for English for medical purposes reading: impact on Vietnamese medical students and teacher perspectives = Chiến lược Biết - Muốn biết - Học trong đọc hiểu tiếng Anh y khoa: hiệu quả đối với sinh viên Việt Nam và góc nhìn giảng viên / Nguyễn Thị Tuyết Mai
8Phân tích hành vi học ngoại ngữ trực tuyến: một nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Hà Nội / Phạm Ngọc Thạch, Vũ Tiến Đạt, Phạm Bích Ngọc
9Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên và phương pháp giáo dục trong bối cảnh chuyển đối số và tác động của trí tuệ nhân tạo / Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Vĩnh Khương, Giang Thiên Vũ, Phan Hữu Ti